對於理性或非理性的定義，每個人的見解都不同。同樣的，對於善或惡、實用或不實用的定義，每個人的想法也大異其趣。所以我們要受教育，學習觀察自己對理性和非理性的成見，再對此進行適度調整，讓想法能符合自然規律。想要釐清思緒，除了衡量外在事物的價值，更要順著個人的天性行動。

–愛比克泰德

只要明白自己的理念，而且了解背後的來龍去脈，就不會掉入有害關係、危險工作、酒肉朋友的陷阱，也不會像不探究內心的人一樣，落入其他麻煩之中。這就是教育的用途，也是自我訓練的目標。